Ваша аналогия с монетами некорректная, потому что в случае с монетами у вас полная информация о событии, а в случае с возникновением жизни - нет. Вы видите только сам результат. Могу привести еще одну аналогию, математически точную.
Представьте, что вам известна сумма очков, выпавших на двух шестигранных кубиках, и она равна 4. Вы совершенно точно знаете, что это событие произошло, и его вероятность равна единице. Но какова вероятность того, что выпал дубль (2+2)? Эта вероятность уже единице не равна, потому что 4 очка можно выкинуть как (1+3, 2+2 и 3+1), таким образом, вероятность, что выпал дубль, равна 1/3, то есть меньше единицы.
Конечно, если вам покажут кубики, и вы увидите, что на них дубль, эта вероятность тут же станет равна 1. Но до тех пор, пока вы не видите кубики, вы можете лишь вычислить вероятность, сколько очков выпало на каждом из них.
)
) я предлагаю использовать деление по административному принципу. Для России — по